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REFLEXION PERSONAL

1.- ¿COMO  SE MODIFICARON TUS CONCEPTOS DE ENSEÑAR HISTORIA Y DE LA SITUACION METODOLOGICA SITUACION – PROBLEMA?

CON LA PARTICIPACION EN EL CURSO “LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA” HE COMPRENDIDO QUE EXISTE UNA METODOLOGIA ESPECIFICA  PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA QUE TIENE RELACION CON LA TEORIA CONSTRUCTIVISTA YA QUE SE PARTE DE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS PARA LLEVAR AL  ALUMNO A UNA SITUACION PROBLEMA QUE LO LLEVE A PONER EN PRACTICA  PROCEDIMIENTOS COGNITIVOS Y HABILIDADES PARA LA BUSQUEDA DE INFORMACION EN LA CONSTRUCCION DE SU CONOCIMIENTO

2.- ¿Qué HICISTE PARA QUE SE DIERA ESTA MODIFICACION?

MEDIANTE  LA LECTURA, ANALISIS Y PARTICIPACION EN PLENARIA CON LOS PARTICIPANTES DEL CURSO Y COMPARANDO LA FORMA EN QUE ME ENSEÑARON HISTORIA MIS MAESTROS

Y COMPRENDIENDO LAS FORMAS CORRECTAS DE ENFRENTAR AL NIÑO A UN CONFLICTO COGNITIVO QUE LO LLEVE A BUSCAR INFORMACION EN DISTINTAS FUENTES DE INFORMACION Y A DESARROLLAR ACTIVIDADES EN LAS QUE REALICE SUS REGISTROS Y LOS PRESENTE AL GRUPO.

3.-  REALIZA UNA BREVE DESCRIPCION DE TI MISMO CON TUS NUEVAS REPRESENTACIONES Y TU POSIBLE IMPACTO EN TU PRACTICA:

MIS REPRESENTACIONES DE LA METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA SE HAN MODIFICADO COMPRENDIENDO QUE AL PONER EN PRACTICA TECNICAS DE ENSEÑANZA ESPECIFICA DE LA HISTORIA EL ALUMNO PUEDE MODIFICAR SUS REPRESENTACIONES Y CONSTRUIR SU PROPIO CONOCIMIENTO PARTIENDO DE UNA SITUACION CONFLICTIVA QUE MUEVA SUS SABERES Y PONGA EN PRACTICA SUS HABILIDADES COGNITIVAS Y DE REFLEXION Y ANALISIS.

NOMBRE: JOSE ANGEL BENITEZ SANTOS

REFLEXION PERSONAL

1.- ¿COMO  SE MODIFICARON TUS CONCEPTOS DE ENSEÑAR HISTORIA Y DE LA SITUACION METODOLOGICA SITUACION – PROBLEMA?

APARTIR DE  ESTE CURSO  COMPRENDO QUE LOS ALUMNOS APRENDEN O SE APROPIAN DE  NUEVOS CONOCIMIENTOS CUANDO LOS APRENDIZAJES SE CONSTRUYEN APARTIR DE CONOCIMIENTOS PREVIOS, SE PONEN EN PRACTICA MOVILIZAR SUS SABERES Y APARTIR DE ELLO  PLANTEAR UNA SITUACION PROBLEMA Y AL FINAL  LOS CONOCIMIENTOS SE REAFIRMAN O SE MODIFICAN TOTALMENTE SUS CONOCIMIENTOS Y QUE LOS ALUMNOS PUEDAN APLICAR  ESTOS EN SU ENTORNO INMEDIATO.

2.- ¿Qué HICISTE PARA QUE SE DIERA ESTA MODIFICACION?

ASISTIR AL CURSO Y ANALISAR EN PLENARIA TODA LA METODOLOGIA QUE PLANTEA ESTE CURSO Y TAMBIEN EN PARTE BUSCAR NUEVAS TECNICAS DE APLICACIÓN EN LAS  AULAS PARA QUE LOS ALUMNOS SE APROPIEN DE CONOCIMIENTOS QUE  LE PERMITAN CONSTRUIR SUS PROPIAS REFLEXIONES ACERCA DE LA HISTORIA.

3.-  REALIZA UNA BREVE DESCRIPCION DE TI MISMO CON TUS NUEVAS REPRESENTACIONES Y TU POSIBLE IMPACTO EN TU PRACTICA:

CONSIDERO QUE SI APLICO ESTA NUEVA METODOLOGIA  EN MI PERSONA,  EN MIS ALUMNOS  SE VERAN REFLEJADOS ESTOS CONOCIMIENTOS.

NOMBRE: DULCE MARIA LUNA HIPOLITO

 

REFLEXION PERSONAL

1.- ¿COMO  SE MODIFICARON TUS CONCEPTOS DE ENSEÑAR HISTORIA Y DE LA SITUACION METODOLOGICA SITUACION – PROBLEMA?

QUE APARTIR DE UN TEMA SE PRESENTAR MUCHAS INTERROGANTES, QUE FACILITAN AL DOCENTE PARA ABORDAR SU CLASE APARTIR DE LAS PREGUNTAS QUE TIENEN LOS ALUMNOS, ASI COMO DAR LA APERTURA A QUE EL ALUMNO INVESTIGUE  MUCHO MAS DEL TEMA  Y PUEDA SACAR SUS PROPIAS CONCLUSIONES, PERO NO DEJANDO SOLO AL NIÑO SIEMPRE ATERRIZANDO EN LOS OBJETIVOS PLANTEADOS.

2.- ¿Qué HICISTE PARA QUE SE DIERA ESTA MODIFICACION?

DEJAR  LA MANERA TRADICIONAL DE DAR LAS CLASES DE HISTORIA, SER UN MAESTRO INNOVADOR , CREATIVO, DAR LAS CLASES A LOS ALUMNOS DE MANERA GUSTOZA, DEJAR AL ALUMNO QUE  INVESTIGUE  LOGRANDO QUE EL APRENDIZAJE SEA PARA LA VIDA NO PARA UN EXAMEN O UNA CLASE.

3.-  REALIZA UNA BREVE DESCRIPCION DE TI MISMO CON TUS NUEVAS REPRESENTACIONES Y TU POSIBLE IMPACTO EN TU PRÁCTICA:

SI SE PRESENTO UN CAMBIO YA QUE NOS PERMITE COMO DOCENTE EL ANALIZARNOS Y VER EN QUE ESTAMOS FALLANDO, ASI MISMO DAR UN CAMBIO EN NUESTRAS CLASES  Y ALUMNOS ESPERANDO VER LOS RESULTADOS A FUTURO.

HEYDI ESPINOSA HERNANDEZ.

Reflexión Personal

1.- ¿Cómo se modificaron tus conceptos de enseñar historia y de la metodología situación-problema?

A cambiado mi manera de pensar de cómo enseñar la historia con la lluvia de ideas de los compañeros he aprendido que hay varias  formas de  enseñar la historia y hacerla más divertida la clase 

2.- ¿Qué hiciste para que se diera esta modificación?

Aplicando las propuestas que plantearon  algunos compañeros en el curso.

3.- Realiza una breve descripción de ti mismo con tus nuevas representaciones y tu posible impacto en tu práctica:

Con las nuevas estrategias las clases es más divertida y menos tedioso hasta los mismos alumnos se muestran más interesados en la clase 

Nombre: FERNANDO MARTINEZ MARTINEZ

Reflexión Personal

1.- ¿Cómo se modificaron tus conceptos de enseñar historia y de la metodología situación-problema?

* Es difícil cambiar tu estilo de enseñanza, pero es reconfortable saber que existen distintos métodos, técnicas, didácticas para esta enseñanza para que a los alumnos se les haga amena esta enseñanza y sobre todo se les haga interesante esta practica, de acuerdo a esta metodología de situación problema que se me hace muy interesante.

2.- ¿Qué hiciste para que se diera esta modificación?

* Mucho me ha ayudado este curso estatal de metodologías para el aprendizaje de historia y sobre todo las aportaciones de mis compañeros maestros que tienen distintas percepciones de trabajar con la historia y su metodología.

3.- Realiza una breve descripción de ti mismo con tus nuevas representaciones y tu posible impacto en tu práctica:

* Es muy rápido describir este cambio que apenas se va siendo palpable con mis alumnos pero si ha habido cambios importantes reflejado en mis alumnos, ya no se aburren en la clase, se va mostrando poco a poco el interés de ellos gracias a sus participaciones y aportes en las clases.

Nombre: ADOLFO PATIÑO DOMINGUEZ.

Reflexión Personal

1.- ¿Cómo se modificaron tus conceptos de enseñar historia y de la metodología situación-problema?

A través de las vivencias de los compañeros se pueden construir mejores estrategias para llevarlas acabo con los alumnos y así poder mejorar mas la enseñanza de la historia.

2.- ¿Qué hiciste para que se diera esta modificación?

Llevándola a la práctica y tomando nota para mejorar la situación.

3.- Realiza una breve descripción de ti mismo con tus nuevas representaciones y tu posible impacto en tu práctica:

Pienso que mis avances han sido poco sobresaliente ya que se necesita un poco mas de tiempo para tener resultados y valorar mas la historia de nuestro México. 

Nombre: Martin Ríos Carrasco.